Основы программирования

Метод класса может иметь аргументы. Аргументы, указанные при объявлении метода называются формальными. При вызове метода задаются фактические аргументы. Какие утверждения корректны относительно формальных и фактических аргументов и их соответствия?

(Ответ считается верным, если отмечены все правильные варианты ответов.)

Варианты ответа

число формальных аргументов может не совпадать с числом фактических аргументов

фактический аргумент это выражение, тип которого должен быть согласован с типом соответствующего формального аргумента(Верный ответ)

формальный аргумент это имя с указанием типа(Верный ответ)

при вызове метода операции выполняются над значениями, заданными фактическими аргументами(Верный ответ)

Похожие вопросы

Предложение: "Если у метода есть аргументы, то они должны заключаться в круглые скобки" характеризует:

Какие утверждения справедливы относительно понятий "объявление метода" и "интерфейс метода"?

Какие утверждения о вызове метода являются корректными?

Предложение: "При вызове метода целевой объект должен отделяться точкой от имени метода" характеризует:

Какие утверждения корректны относительно варианта цикла?

Какие части объявления метода задают контракт метода?

Какие утверждения справедливы для понятия "сигнатура метода"?

Предложение: "При вызове метода x.f нет необходимости помещать пробелы перед или после точки, хотя они являются допустимыми" характеризует:

Какие утверждения корректны о завершении программ?

Пусть определены классы Student и Tutor, моделирующие понятия "студент" и его "руководитель". У класса Student есть запрос без аргументов tutor, возвращающий объект класса Tutor. У класса Tutor есть запрос с целочисленным аргументом students(j), возвращающий объект класса Student – студента с номером j в группе, руководимой данным преподавателем. Пусть определены по два объекта каждого из этих классов: student_one, student_two, tutor_one, tutor_two. Какие вызовы синтаксически корректны и в качестве результата дают объект класса Student?