Дидактические цели создания "презентационного портфолио":
Дидактические цели создания "оценочного портфолио":
Выберите дидактические требования, предъявляемые к современному уроку
Процесс роста и продвижения, например, физического, социального, познавательного, эмоционального
По цели выделяют следующие виды общения
Отдельный акт поведения, порожденный определенным мотивом и направленный на достижение конкретной цели
Особое состояние нервно-психического напряжения, мобилизующее внутренние ресурсы человека (физические, интеллектуальные и моральные) при выполнении действий, направленных на достижение поставленной цели
Концептуальные рамки, детерминирующие видение образования в обществе, включая потребности и ожидания обучающихся, образовательные цели, принципы и стратегии осуществления образовательной деятельности, методы взаимодействия субъектов образовательного процесса
Согласно классификации форм организации обучения, предложенной В.И. Андреевым, к внутренним формам организации обучения, отражающим доминирующие образовательные цели, относятся
образовательный процесс, осуществляемый образовательными / общественными организациями по специализированным программам, определяющим цели, методы и результаты обучения; к реализуемым программам не предъявляется в качестве обязательного требование преемственности, и документы об образовании могут не выдаваться
