По характеру потребностей, лежащих в основе эмоций, выделяют следующие виды эмоций
По валентности выделяют следующие виды эмоций
По влиянию на активность выделяют следующие виды эмоций
Подтвержденный (удостоверенный) соответствующим документом уровень формального образования, который требуется для получения тех или иных прав
"Движущая сила", характеристика процесса, который вызывает, стимулирует, управляет и поддерживает на определенном уровне ориентированную на цель поведенческую активность
Эмоциональный процесс, отражающий субъективную оценку ситуации на сознательном уровне, который, по сравнению с аффектами, является более продолжительным и менее интенсивным
… – способ реализации педагогического процесса, осуществляемого образовательными учреждениями (школами, колледжами, университетами др.) в системе формального образования, который имеет организованный и иерархически структурированный контекст и четко определенные временные границы
