Целями методической педагогической деятельности являются
… – совокупность взаимосвязанных средств, методов и процессов, необходимых для создания организованного, целенаправленного и преднамеренного педагогического влияния на формирование личности с заданными качествами.
По степени выраженности выделяют следующие разновидности психических состояний:
Отождествление индивида с группой на основании результатов социальной категоризации
По степени активации организма выделяют следующие разновидности психических состояний:
По валентности (эмоциональному знаку воздействия) выделяют следующие разновидности психических состояний:
Метод наблюдения субъектом собственных психических процессов, состояний и действий без использования каких-либо инструментов или эталонов – …
Высокий уровень развития способностей и их сочетаний (чаще – специальных), проявляющийся в творческих видах деятельности и обеспечивающих достижение выдающихся результатов в определенной деятельности
Форма организации совместной работы группы студентов, занимающихся углубленным изучением темы или вовлеченных в исследовательскую работу в данном направлении, под общим руководством одного или более лидеров, включая постановку, анализ, обсуждение и решение проблем, обобщение полученных результатов
